¡A tomar la sopa!

¡Qué buenos cocineros! Los chicos de tercero estuvieron buscando palabras dentro de la sopa de letras y ¡Qué bien han trabajado! Trabajaron con entusiasmo y encontraron todas las palabras propuestas. Comparto con ustedes este lindo trabajito.

Prof. Lic. Graciela Fernández

EDUCACIÓN PLÁSTICA!

LOS CHICOS DE TERCERO TRABAJARON EL PLEGADO DEL PAPEL...

REALIZARON BARCOS Y AVIONES!

ES BUENO SABER QUE EL PLEGADO ES UNA ACTIVIDAD QUE SIRVER PARA CONOCER EL MATERIAL CON EL QUE SE TRABAJA, Y SUS POSIBILIDADES DE TRANSFORMACIÓN.

IREMOS EXPLORANDO LAS DIFERENTES ALTERNATIVAS QUE EL PAPEL GLACÉ NOS PRESENTA...



TABLAS DE MULTIPLICAR. TABLA DEL 6

Vamos por más. La Tabla del 6!!!!!!!!

CARRERA DE ZAPATILLAS

Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto.

CARRERA DE ZAPATILLAS

Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron temprano porque era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve ya estaban todos reunidos junto al lago. También estaba la jirafa, la más alta y hermosa del bosque. Pero era tan presumida que no quería ser amiga de los demás animales.

Ja, ja, ja, ja, se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
Jo, jo, jo, jo, se reía del rinoceronte que era tan gordo.
Je, je, je, je, se reía del elefante por su trompa tan larga.
Y entonces, llegó la hora de la largada.

El zorro llevaba unas zapatillas a rayas amarillas y rojas.
La cebra, unas rosadas con moños muy grandes.
El mono llevaba unas zapatillas verdes con lunares anaranjados.
La tortuga se puso unas zapatillas blancas como las nubes.
Y cuando estaban a punto de comenzar la carrera, la jirafa se puso a llorar desesperada. Es que era tan alta, que ¡no podía atarse los cordones de sus zapatillas!
Ahhh, ahhhh, ¡qué alguien me ayude! Gritó la jirafa. Y todos los animales se quedaron mirándola.

Pero el zorro fue a hablar con ella y le dijo:
- Tú te reías de los demás animales porque eran diferentes. Es cierto, todos somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y todos podemos ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.

Entonces la jirafa pidió perdón a todos por haberse reído de ellos. Y vinieron las hormigas, que rápidamente treparon por sus zapatillas para atarle los cordones.

Y por fin se pusieron todos los animales en la línea de partida. En sus marcas, preparados, listos, ¡YA! Cuando terminó la carrera, todos festejaron porque habían ganado una nueva amiga que además había aprendido lo que significaba la amistad.

Fin y colorín, colorón, si quieres tener muchos amigos, acéptalos como son.

Cuento de Alejandra Bernardis Alcain (Argentina)

Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en Malvinas

El 2 de Abril de 1982 Fuerzas Armadas Argentina, por orden de la Junta Militar que ocupaba el poder desde el golpe de estado de 1976, desembarca en Puerto Argentino para así recuperar las Islas Malvinas. Dando inicio a la guerra que finalizara con la rendición de Argentina el 14 de Junio de 1982.

Algunos de nuestros combatientes pudieron regresar a sus hogares,pero otros murieron en combate. En esta fecha los recoradamos.

  Las islas se encuentran ocupadas por Gran Bretaña desde 1833.
El mundo sabe que esas Islas no están bajo el ondear de nuestra bandera por esas cosas de la politica, manejada sin la razón, solo por ser más poderoso.
Pero el medio con que intentamos recuperlas estaba equivocado.
Y ... cuando una Nación se equivoca en la elección del medio para alcanzar un fin tan justo y tan deseado, sufre mucho, como nosotros sufrimos.

LLora como nosotros lloramos a nuestros muertos y los muertos en esa guerra.

 El Fin no justifica los medios. Una guerra nunca soluciona nada. Comencemos por recordar siempre el error del medio y la irrenunciable verdad del Fin.
LAS ISLAS MALVINAS JAMÁS DEJARÁN DE SER ARGENTINAS.

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Enseñar a multiplicar es una tarea que ocurre diariamente en todos los colegios del mundo, ya que se trata de un aprendizaje instrumental universal, es decir, una herramienta de trabajo que tienen que aprender a manejar todos los niños y niñas en los primeros cursos de su escolaridad.

¿Por qué a algunos niños les cuesta tanto aprender las tablas de memoria? Deben existir factores personales sin duda, como la capacidad de memoria a largo plazo, la motivación por aprenderlas o la constancia y fuerza de voluntad. Pero también aspectos metodológicos, es decir, la misma manera de enseñar-aprender las tablas podrá facilitar o entorpecer el aprendizaje afectando también a otros aspectos como la propia motivación. Y tampoco hay que perder de vista las diferencias individuales, las capacidades de cada niño y los estilos de aprendizaje (así hay alumnos que aprenderán mejor cuando oyen o cantan las tablas, otros sacarán más provecho de lo escrito en la pizarra y otros necesitarán manipular para retener y asimilar la información).

Aquí les dejamos las tablas del 2; 3; 4 y 5 cantadas.Entretenidos, alegres y como siempre dispuestos, aprovechen estas lindas canciones.

                                                                                           Seño Marta 

Bienvenidos al mundo de la Información

Qué alegría volver a comenzar otro año!!! y ser el nexo entre este nuevo grupo de nenes y mi gran amiga la computadora.

Durante todo el año trabajaremos con ella como herramienta para afianzar los trabajitos que hacemos en el aula.

Nuestro objetivo: Familiarizar a los chicos con las nuevas tecnologías de información y comunicación llamadas NTIC

Los invito a navegar por mares de información, ríos de cables, y lagos de transistores! que nos acercan a personas que están distantes y rompen espacios y fronteras.

Iremos subiendo en el blog los distintos trabajitos para que puedan compartir con nosotros la alegría del avance cotidiano de los niños y por qué no, interactuar a través de él, dejando sus opiniones ayudando así a la construcción del conocimiento.

Papis no dejen de escribirnos es la forma de saber qué hay alguien del otro lado del mar.

Prof. Lic. Graciela Fernández